{"id":3772,"date":"2019-12-24T16:33:13","date_gmt":"2019-12-24T15:33:13","guid":{"rendered":"http:\/\/reseau-to.local\/?p=3772"},"modified":"2021-09-21T20:46:08","modified_gmt":"2021-09-21T18:46:08","slug":"voyage-a-2-1-aveugle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.test.wiremi.fr\/?p=3772","title":{"rendered":"voyage \u00e0 2 (1 aveugle)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>LE VOYAGE IMAGINAIRE<\/strong><br>Variante propos\u00e9e le 10 nov 2019, lors de la 13\u00e8me rencontre du R\u00e9seau TO, par Nicole Charpail\u00a0: <a href=\"mailto:missgriffassociation@hotmail.com\">missgriffassociation@hotmail.com<\/a> <br><strong>La base du jeu\u00a0: <\/strong> Par deux. Une personne voit, l\u2019autre a les yeux ferm\u00e9s. Toute parole est interdite.  <\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1\/<\/strong> La personne qui voit imagine un lieu qu\u2019elle veut visiter et une aventure \u00e9ventuellement associ\u00e9e (exemple&nbsp;: aller sur mars, poursuivi par les flics).  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2\/<\/strong>\nElle va y emmener son partenaire aveugle en essayant de lui\ncommuniquer tout ce qui arrive (par le toucher, les bruits, des\nactions, des \u00e9motions, la manipulation d\u2019objets, Etc.) &#8211; (Rien\nn\u2019est interdit sauf la parole verbale). Pendant 10 minutes au moins\n\u00e0 travers l\u2019espace de jeu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>3\/<\/strong>\n\u00c0 un moment donn\u00e9 du jeu, le joker doit indiquer que le voyage va\ndevoir bient\u00f4t se terminer, les couples sont invit\u00e9s \u00e0 se poser\nquelque part en fin de leur voyage. Chacun pourra alors raconter \u00e0\nl\u2019autre ce qu\u2019il a v\u00e9cu, il y aura donc deux r\u00e9cits (c\u2019est\nmieux de commencer par le r\u00e9cit de l\u2019aveugle).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(Relativement\n\u00e0 cette base, on insistera sur le fait que l\u2019aveugle est seulement\naveugle mais pas d\u00e9pourvu de libert\u00e9 d\u2019agir, proposer, refuser.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La variante qui a \u00e9t\u00e9 ici propos\u00e9e <\/strong>(le 10 nov 2019, rencontre du R\u00e9seau TO N\u00b0 13) <br><br>Les deux partenaires (et non pas seulement le voyant) d\u00e9cident chacun du voyage qu\u2019ils veulent faire avant de partir \u00ab&nbsp;ensemble&nbsp;\u00bb. Ils ne communiquent pas, donc <em>a priori<\/em> chacun sera \u00ab&nbsp;dans son monde&nbsp;\u00bb bien qu\u2019avec l\u2019autre pour vivre ce voyage.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(On\npeut rajouter des consignes suppl\u00e9mentaires et variantes, suivant\nles groupes, les raisons de faire le jeu, la sensibilit\u00e9 des\npersonnes, leur \u00e9tat de confiance, leur exp\u00e9rience du jeu th\u00e9\u00e2tral,\nEtc. Par exemple insister sur l\u2019invention aussi de personnages (ici\nje serais un enfant, ou un prof, un parent, une personne handicap\u00e9e,\nou un guide de haute montagne, un travailleur social\u2026), l\u2019invention\nde volont\u00e9s pr\u00e9cises (je veux ceci et cela, j\u2019attends ceci et\ncela de l\u2019autre). \n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On\npeut aussi travailler sur des th\u00e8mes pr\u00e9cis relationnels, voire des\noppressions relationnelles, mais cela avec un groupe aguerri et en\nparfaite confiance.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>4\/<\/strong>\nRetour de tout le groupe. L\u2019int\u00e9r\u00eat du jeu est \u00e9videmment qu\u2019on\ns\u2019y trouve ici \u00ab&nbsp;Personne&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;Acteur&nbsp;\u00bb et\n\u00ab&nbsp;Personnage&nbsp;\u00bb en m\u00eame temps. En\ntoute fin de jeu, les retours de tout le groupe sont donc tr\u00e8s\nimportants. Sur les plans\nqu\u2019on choisira d\u2019aborder. \n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; Jouer AVEC l\u2019autre. N\u00e9gocier, composer, proposer, accepter, refuser, avoir sa place ou pas, Etc.<br>&#8211; Imaginer, se prendre au jeu (plus facile en aveugle ou en voyant&nbsp;?). <br>&#8211; Mettre en sc\u00e8ne, initier, l\u00e2cher prise, (plus facile en aveugle ou en voyant&nbsp;?). <br>&#8211; Se responsabiliser, de quoi, par rapport \u00e0 quoi\u2026 Etc.. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Remarques, questions, et retours souhait\u00e9s&nbsp;!  <br>-Soit dans le paragraphe commentaires&nbsp; du site, ci-dessous, (ainsi tout le monde en profite) <br>-Soit \u00e0 Nicole Charpail&nbsp;: <a href=\"mailto:missgriffassociation@hotmail.com\">missgriffassociation@hotmail.com<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Texte\nde Nicole, relu par JF, 24\/12\/19. \n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LE VOYAGE IMAGINAIREVariante propos\u00e9e le 10 nov 2019, lors de la 13\u00e8me rencontre du R\u00e9seau TO, par Nicole Charpail\u00a0: missgriffassociation@hotmail.com La base du jeu\u00a0: Par deux. 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